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【新光•会议纪实】课题培训明思路，教师成长启新篇
校级小课题培训活动
为落实《成都高新区关于推动教育高质量发展的实施意见》（成高委办发〔2019〕47号）和《成都高新区教育发展中心关于进一步提高教育科研课题暨联合研究项目实效的通知》的文件精神，助力我校校级课题有序推进，为全校教师指明校级课题的研究路径，2022年11月7日，教科室特邀请王方全教授组织全校教师开展校级小课题培训活动。
正所谓“教而不研则浅，研而不教则空”，课题研究是教师专业发展的助推器。王教授首先带领老师们明确了微型课题的定义，点名“问题”的重要性，继而从选题、拟定标题、问题提出、研究综述、核心概念界定、研究目标与内容等方面细化微型课题的实践步骤。最后王教授给老师们寄语道：“不下水，一辈子不会游泳；不扬帆，一辈子不会撑船”，鼓励老师们敢于参与课题，边做边思，边学边思。
靠近清泉，心灵才得以滋润。走近专家，才能够真正感受到榜样的力量。我校将以此培训为契机，翻开校级课题实施的新篇章，助力教师发展。
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